klasblog 3de leerjaar

Je krijgt enkele stokken, planken, wielen en verbindingsstukken. Aan te vullen met een gezonde dosis creativiteit. Resultaat: FUN, FUN, FUN!

Ondanks de bizarre tijden, vond de Sint toch de weg naar onze school. Spelletjestijd!

Uitdaging: maak een muziekinstrument waarbij je hoge en lage tonen kan produceren.
Tijdens het bekijken van onderstaand filmpje, vielen enkele mondjes spontaan open. Verwonderd bij het zien van de armoede maar ook van de creativiteit en het doorzettingsvermogen dat deze mensen hebben. Daarna stonden de kinderen te popelen om hun eigen instrument te maken. Alleen of samen met een vriendje staken ze de handen uit de mouwen. Prima inzet, toffe samenwerking en knappe resultaten!

Iedereen in zijn beste outfit! 🤡👻🐱‍🚀🐱‍🐉

Met onze knapperige verse groenten die we zelf geoogst hadden bij de bio boerderij gingen we aan de slag om overheerlijke pompoen- en preisoep te maken. We gaven het beste van onszelf bij het snijden van de pompoen. Amai, wat is dit een harde groente! Hier en daar pinkte iemand een traantje weg. We moeten jullie zeker niet vertellen welke groente zij aan het snijden waren? Onze kokjes deden hun uiterste best om enkel de groentjes te snijden en niet hun vingertjes. Na deze harde inspanning begonnen onze maagjes al wat te knorren. Smullen maar!

Op dinsdag 20 oktober gingen we met de bus de boer op. We brachten een bezoek aan bio boerderij De Grenshoeve in Bellegem. We maakten kennis met de werktuigen van de boer. We gebruikten al onze zintuigen doorheen onze wandeling in deze reusachtige moestuin. Onderweg mochten we onze kruiwagen vullen met verse groenten en kruiden waarmee we lekkere soep konden maken. We kwamen ogen te kort en stonden versteld van wat de natuur ons allemaal te bieden heeft.

De minigidsen van L3 loodsten ons door Kortrijk en verwonderden ons met wist je datjes over deze mooie historische stad.

De zon was van de partij en wij wilden nog wat oefenen op katten- en berenwoorden. We trokken naar buiten en toonden onze knapste dierenstreken.